MATEMÁTICAS III - Matutino F1

 

MATEMÁTICAS III

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Porcentajes de Evaluación

Tareas 30%, Participación 25%, Examen 30%, Cuestionario 15%

OBJETIVO

 Analizar y aplicar la Geometría y la Trigonometría, a partir del uso de sus principios, lemas, teoremas y ley en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Primero, realiza portada en libreta o en carpeta, de la materia correspondiente. (Portada libre, anotando porcentajes de evaluación)

Inicio Clase 1, 20/Abril/21

UNIDAD I

Fin Clase 1, 20/Abril/21

Inicio Clase 2, 22/Abril/21

EJEMPLOS DE REPASO:

ÁNGULOS

Ángulos y Partes de Circunferencia

ÁNGULOS ALGEBRAICOS

ÁNGULOS DE TRIÁNGULOS ALGEBRAICOS

Ejemplo Triángulo Algebraico

Paralelas con Secantes

Ejemplo Paralela con Secante

Inicio Clase 2, 22/Abril/21

Inicio Clase 3, 27/Abril/21

EJEMPLOS: 

Repaso Teorema de Pitágoras

Introducción-Perímetro-Área-Volumen

Repaso de Geometría

Repaso de Volumen

Repaso de Geometría

Fin Clase 3, 27/Abril/21

Inicio Clase 4, 29/Abril/21

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

EJEMPLO DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

Fin Clase 4, 29/Abril/21

Inicio Clase 5, 4/Mayo/21

PARTICIPACIÓN 5 - Resolver los siguientes ejercicios.

Fin Clase 5, 4/Mayo/21

Inicio Clase 6, 6/Mayo/21

Fin Clase 6, 6/Mayo/21

Inicio Clase 7, 11/Mayo/21

Fin Clase 7, 11/Mayo/21

Inicio Clase 8, 13/Mayo/21

Fin Clase 8, 13/Mayo/21

Inicio Clase 9, 18/Mayo/21

Repaso, ejercicios a resolver:

1.- Expresar en radianes un ángulo de 380° .

     a) En forma aproximada.                          b) En forma exacta.               

2.- Calcular ángulos.                    

                                                           

3.- El triángulo ABC es semejante al DEF, calcular sus lados.     

                                             

4.- Resolver por Teorema de Pitágoras, hallar el valor de a y sus ángulos.                  

5.- Hallar la medida de los ángulos internos de un (11lados) tridecágono regular (dibujar).

6.- Hallar el número de diagonales y trazarlas para un (9lados) decágono (dibujar).

7.- Hallar el valor de Sen2099°.                                                                 

8.- Dado la hipotenusa y un ángulo, calcular lo que falta, c=60cm, θ=39°.

9.- Expresar en radianes un ángulo de 580° .

     a) En forma aproximada.                         b) En forma exacta.               

10.- Calcular ángulos.      

                                                                                                                      

11.- Hallar la medida de los ángulos internos de un decágono regular.

12.- Hallar el número de diagonales y trazarlas para un eneágono. 

Fin Clase 9, 18/Mayo/21

Inicio Clase 10, 20/Mayo/21

EVALUACIÓN

Fin Clase 10, 20/Mayo/21