MATEMÁTICAS VI
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Dotar al estudiante de herramientas analíticas que le permitirá el análisis de fenómenos de toda índole, bajo la perspectiva del conocimiento de los conceptos propios del Cálculo Diferencial e Integral; así como ejercitar la utilidad de estas bajo la resolución de ejercicios de aplicación.
Inicio Clase 1, 6/Mayo/22
REPASO DE GRÁFICAS
Actividad de clase, los ejemplos siguiente, transcribirlos a la libreta de apuntes y grafique las siguientes funciones de Participación 1.
x | y |
-2 | -4 |
-1 | -1 |
0 | 2 |
1 | 5 |
2 | 8 |
x | y |
-3 | -27 |
-2 | -8 |
-1 | -1 |
0 | 0 |
1 | 1 |
2 | 8 |
3 | 27 |
Graficar:
Fin Clase 1, 6/Mayo/22
Inicio Clase 2, 13/Mayo/22
PARTICIPACIÓN 2
Fin Clase 2, 13/Mayo/22
Inicio Clase 3, 20/Mayo/22
INTEGRACIÓN DIRECTA
Participación 3
Tarea 3
DOBLES Y TRIPLES INTEGRALES
Fin Clase 3, 20/Mayo/22
Inicio Clase 4, 27/Mayo/22
AREA BAJO LA CURVA
Derivación y Comprobación con Integrales.
Tarea 4
Fin Clase 4, 27/Mayo/22
Inicio Clase 5, 3/Junio/22
Participación 5
Repaso de Ejercicios Propuestos
Tarea 5
Formulario de derivadas e integrales
Pasar los siguientes vídeos de ejemplos, en la libreta de apuntes.
Pasar los siguientes ejemplos, en la libreta de apuntes.
1
Fin Clase 6, 10/Junio/22
Inicio Clase 7, 17/Junio/22
Evaluación.
Fin Clase 7, 17/Junio/22
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